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中学生患狂躁症 家长担心不已
时间:2013-09-22 10:10:21

  【病情描述】

  张良(化名)某中学一名男生,不知何时变得易激惹,常以敌意或暴怒对待别人的干涉和反对,但易激惹,情绪常持续时间短,导致同学、师生之间的关系越来越疏远。整天动作多而且快,终日忙忙碌碌,学习上有始无终,什么都干不完。整日联想连天,以为很聪明,自我感觉良好有夸大观念,自认为才华出众,自命不凡,盛气凌人。渐渐地,学习成绩大幅度下降,和老师同学们之间的距离越拉越远。甚至有一年还离家出走,给家长和老师带来了极大地困扰。

  【病因分析】

  据家长和老师们反映,张良性格及其强韧,由于长期受宠,一旦因为某种次被冷落,就会突然变得空虚,进而放大自己的缺失,虚荣心较强,遇事情总是 逃避,缺少足够的勇气,日常学习中,面对强大的学习和竞争压力不知如何自我调节,导致身心疲惫,情绪激动。父母为孩子健康别提多着急了。

  【治疗过程】

  孩子有病了,最担心的还是父母,为了不影响明年的高考,在朋友的介绍下妈妈带着张良来到青岛安宁医院就诊。看到孩子的表 情,再加上几句交流之后专家就已经心中有数了,但为安全起见,还是给张良做了全面而系统的检查,最后得出结论:张良患有狂躁症

  诊断为狂躁症后,青岛安宁医院专家为其制定了一套科学的治疗方案,采取“321阴阳平衡法疗”进行治疗,即通过中西医相结合的方式激活神经递质受体,然后通过药物平衡患者体内分泌紊乱的神经递质,并营养大脑长期处于休眠状态的脑细胞,使其兴奋,最后患者神经干细胞在平衡的神经递质环境中恢复到正常状态,使患者达到痊愈。

  转眼间,一个月过去了,青岛安宁医院专家收到张良的来信,信中写道:谢谢各位专家、谢谢,是你们让我回到阳光快乐的从前,有一种重生的感觉。我和老师同学们的关系又重归于好了,而且我的学习动力也越来越足,成绩有了明显的提高。谢谢!

  • “脑功能检测仪”快速自动分析各大神经递质功能,定位病灶,确定发病的具体病因。

  • 由精神科医师团队根据患者的检查和诊断资料综合定位患者病情,锁定疾症病灶,并拟定患者的个性化治疗方案。

  • 通过中医药物结合现代先进仪器治疗等,完美融合生物治疗和物理治疗,平衡、修复脑神经递质功能。

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